beat·365|荆紫关一小：落实同伴互助，实现专业引领

本文摘要：为了使新的岗教师需要很快适应环境一线教学，很快掌控新的教学课型和导学对话课堂教学流程，荆紫关镇部分教务处本周对今年秋期新的上岗的20余名青年教师展开了一次系统性的课堂教学培训。

为了使新的岗教师需要很快适应环境一线教学，很快掌控新的教学课型和导学对话课堂教学流程，荆紫关镇部分教务处本周对今年秋期新的上岗的20余名青年教师展开了一次系统性的课堂教学培训。　　首先，在9月18-19日的上午，由学校的骨干教师李静、高丹老师分别为青年教师做到了一堂导学对话课改样板唤课，课堂上精彩的语言、精妙的设计、活跃的气氛，使参予讲课的青年教师深受感染。课后，在学校会议室，教务处杜建红校长融合课堂教学实例和淅川县导学对话进行流程展开逐步分析理解，使参予培训的青年教师茅塞顿开，为他们需要更慢地适应环境课堂教学起着了很好的促进作用。

　　最后，校长时新芳同志做到了总结性讲话，他对新的入教师明确提出了三点期望：一是期望各位需要大力参与各种培训，大大自学，用坚实的基本功教书育人；二是期望各位需要虚心求教骨干教师，多听得骨干教师的课，多学骨干教师的经验；三是期望各位需要尽早适应环境新的教育教学形势，力争第一年稳住讲台，第三、四年沦为骨干教师！　　据报，荆紫关镇部分近年来新的岗教师持续激增，教师培训工作迫在眉睫。为此，该校坚实积极开展师带徒活动和常规听得评课活动，确实做了一对一帮扶。

同时，各教研组认真落实学校明确提出的四个统一。即统一教学进度、统一教案、统一课件、统一作业视学。

通过这种抓实教学常规过程管理的作法，使一批又一批的青年教师需要在该校较慢地茁壮。

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